M/M/1モデルに関する問題で解説に納得ができない。

Question

実現したいこと

• 問題の解説を理解したい

前提

応用情報試験の勉強中です。過去問道場のさいとにて、ある問題の解説が自分が思っているものとちがく、理解できないです。

発生している問題

この問題では「よりも」とあるので、0.5では=になってしまうと思います。そのため、0.6が答えではないのか？と考えてしまいます。

Answer 1

質問は、「幾つを超えた時か」で「幾つの時か」や「幾つ以上の時か」じゃないので、解説の通り 0.5 です。

Comments

[zeon.]

ありがとうございます！
最後の文を完全に見逃してました、、

[otn]

最初に読む時に、うっかり見落とす・読み違えることを防ぐのは、音読でもしないと困難ですのでやむを得ません。
が、「おかしい」と思った時に「自分の読み間違い・読み落とし」が無いか確認してないのは経験or素質不足です。
今まであまり文章を読んでこなかったということかもしれません。今回の経験から学んでいただければ幸いです。

コーディングにおけるタイプミスと似てますね。タイプミスをゼロにすることは出来ないのですが、
始めたての初心者は「自分がタイプミスをしていることがエラーの原因」という経験が無いので、そういう発想が出来ず、タイプミスが無いかの見直しを行わない。もしくは、失敗から学ぶという発想自体が無くて、いくら経験しても成長に繋がらず、永遠の初心者か。
中上級者は、タイプミス原因のエラーや障害の経験を積んでいるので、エラーの場合は（内容にも依りますが）「まずタイプミスを疑う」から入ると思います。

文章の場合は、誤読の原因が必ずしも読み手になく、書き手が悪いケースも多いですが、経験を積むと「書き手はこう書いているが、本当はこう書きたかったのでは無いか？聞いてみよう」という事が出来ます。

「誤読を疑い、何度も読み返したが、そのたびにその文を毎回読み間違えていた」という可能性は無いという前提で上記を書いてます。それに該当する場合は、読み返し方が良くないのでしょう。プログラムの読み返しも、ロジックミスが無いかの読み返しと、タイプミスが無いかの読み返しは、やり方が違います。

Answer 2

問題文の最後に「回線利用率が幾つを"超えた"ときか」とあるので、一般的な日本語の知識に基づけば、答えは0.5であることは明白です。

プログラミング的に言えば、「aがbを超える」とは、a>=bではなく、a>bを意味します。

Comments

[zeon.]

ありがとうございます！
最後の文を完全に見逃してました、、