python 大学の課題

Question

大学のプログラミングの授業で以下の課題が出ました。
どのようにとけば良いのでしょうか

Nを標準入力する　sum=0
Nが負でなければNの二乗をsumに足し、新たにNの標準入力を求める
Nが直前に入力されたNと同じならば足さない。
Nに負の数が入力された場合計算を終了し、sum を出力する

です。よろしくお願いいたします。

Answer 1

授業なら先生に聞こうよ。
ここでアカの他人に聞いてもしようがないでしょう

＃もしかして、試験のカンニング？

Answer 2

授業の最初から復習すればこの程度のプログラムは書けると思います。
「どのようにとく？」とか考えるレベルじゃないです。

Answer 3

lst = []
while True:
    N = int(input('入力してください'))
    if N < 0:
        break
    if len(lst) == 0 or len(lst) >= 1 and lst[-1] != N ** 2:
        n = N ** 2
        lst.append(n)
print(sum(lst))
```sumっていうのはPythonの標準ライブラリの名前なので使わないでください。

Comments

[dodox86]

input()で得られる値はstrクラスなので、 if < Nで比較できないと思います。（少なくともpython 3.6.9では) また、brake ではなく break の間違いではないでしょうか。

Python 3.6.9 (default, Apr 18 2020, 01:56:04)
[GCC 8.4.0] on linux
Type "help", "copyright", "credits" or "license" for more information.
>>> N = input('Enter>')
Enter>-1
>>> type(N)
<class 'str'>
>>> if N < 0:
... print('!!!')
...
Traceback (most recent call last):
File "<stdin>", line 1, in <module>
TypeError: '<' not supported between instances of 'str' and 'int'
>>>

[ForestSeo]

ですよねさっき気づいて今修正しようとしたところでした。
すみません。

[dodox86]

'brake'が直っていません。

[momon-ga]

そもそも
if lst[-1] != N:
の判定は、Nが直前に入力されたNと同じならば足さない。 と、異なりますよね？
Nが１なら動きまけど。
いろいろ、わざと問題のあるコードを残していたのかと思っていましたが・・・

[dodox86]

思い直してみると、課題丸投げ質問へのトラップ付き回答であったのかもしれません。（深読みしすぎ？）　コメントを控えるべきでした。反省。

[momon-ga]

私も、トラップつきだと思ったのですけど修正が入ってきたので。。。ツッコミいれちゃいました。

[dodox86]

退会済みですし。

[ForestSeo]

'brake'が直っていません。
→スマホの変換で出たのを押したとき間違えました。
if lst[-1] != N:
の判定は・・よね？
→Python実行できないときでしたので、sum([])でエラーが出るかわからなくてとりあえず[0]にしといたんですけど確かに最初に0入力したら終わりますね。しかもsum([])はエラー出なかった...
もう退会しちゃってますけどいちよう編集しときますね。

[ForestSeo]

たぶん無意識にトラップを仕掛けてたんですね。

[momon-ga]

> ForestSeoさん
入力に、３、３、-1ってやると、いくつが出力されるのが正解でしたっけ？
２回目の３（の二乗）は足されない認識なのですが・・・

[ForestSeo]

18ではない..
二乗してるからN変わりますね...
まぁこれもトラップ？編集済み

次はちゃんと確認してから出します。

[momon-ga]

18が出る想定のコードを書いていらしたのであればよいです。

> Nが直前に入力されたNと同じと同じならば足さない
私でしたら、もし当該コードを求めるのであれば、上記を
> Nが直前に加算された値と同じなら足さない
っていう風に表現します。

コードを修正されたようですね＜１８ではない

[ForestSeo]

コメントの編集が反映されてませんでした？

[momon-ga]

あ。タイミング的に記入したあとにコメント見たのですが。
もう直ったのでいいかなと・・・

Answer 4

授業なら、この課題が出る前の課題や先生の説明、教科書の説明は理解できていますか？
それができていない状態で、いきないｒこの課題を解こうとしていませんか？

いままでの出た課題と、その回答を質問文に追記してみてください。