関数でなくクラスを使うと何が便利なのでしょうか？

前提

クラスを使ったことがなくその利便性が理解できません。
関数でできるのになぜ使うのかを知りたいです。

現状の関数

現状では次の関数apply_row()を用いて、INSERT, DELETE, UPDATE などの処理をまとめています。

php
1// INSERT, DELETE, UPDATE の共通処理
2function apply_row( $type, $args ){
3	$result = [];
4
5	// INSERT
6	if ( $type === 'insert' ) {
7		$result = insert_row( $args );
8	
9	// DELETE
10	} else if ( $type === 'delete' ) {
11		$result = delete_row( $args );
12
13	// UPDATE	
14	} else if ( $type === 'update' ) {
15		$result = update_row( $args );		
16	}
17
18	return $result;
19}
20
21// INSERT
22function insert_row( $args ){
23	$sql = "INSERT INTO tbl (name, age) VALUES ($args['name'], $args['age']);";
24}
25
26// DELETE
27function delete_row( $args ){
28
29}
30
31// UPDATE
32function update_row( $args ){
33
34}
35
36// INSERTを実行
37$args = ['name'=>'a','age'=>20];
38$result = apply_row( 'insert', $args );

試したクラス

上記の関数に対し、ある方から「クラスを使うべし」とアドバイスを頂きました。
そこで初めてクラスを調べ、上記関数と同じ動作を実現するクラスを書けたかと思います。

php
1// INSERT, DELETE, UPDATE の共通処理
2class apply_row {
3	public $id;
4	public $name;
5	public $age;
6
7	public function __construct( $args ) {
8		$this->name = $args['name'];
9		$this->id   = $args['id'];
10		$this->age  = $args['age'];
11	}	
12}
13
14// INSERT
15class insert_row extends apply_row {
16	public function apply(){
17		$sql = "INSERT INTO tbl (name, age) VALUES ({$this->name}, {$this->age});";
18	}
19}
20
21// DELETE
22class delete_row extends apply_row {
23	public function apply(){
24		
25	}
26}
27
28// UPDATE
29class update_row extends apply_row {
30	public function apply(){
31	   
32	}
33}
34
35// INSERTを実行
36$args = ['name'=>'a','age'=>20];
37$insert_row = new insert_row( $args );
38$insert_row->apply();

ですが、こうしてクラスを使うと何が便利なのか、よくわかりません。
クラスの利便性とはどのようなものなのでしょうか？

また、現状私のアプリケーションは全て関数で構成されているのですが、上のようにすべてクラスに置き換えた方がいいのでしょうか？

退会済みユーザー

2022/05/24 07:24

クラスという概念は、オブジェクト指向プログラミングから来ているのですが、オブジェクト指向プログラミングについての理解はどのくらいでしょうか？オブジェクト指向プログラミング（OOP）とは - 意味をわかりやすく - IT用語辞典 e-Words https://e-words.jp/w/%E3%82%AA%E3%83%96%E3%82%B8%E3%82%A7%E3%82%AF%E3%83%88%E6%8C%87%E5%90%91%E3%83%97%E3%83%AD%E3%82%B0%E3%83%A9%E3%83%9F%E3%83%B3%E3%82%B0.html

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